教育助力转变社会对痴呆症诊断的认知Education helps shift how society views a dementia diagnosis - McKnight's Senior Living

环球医讯 / 认知障碍来源:www.mcknightsseniorliving.com美国 - 英语2025-10-06 14:12:40 - 阅读时长3分钟 - 1265字
詹姆斯·L·韦斯特痴呆症护理中心首席执行官指出,随着美国痴呆症患者数量预计在2050年翻倍,通过"痴呆症认知力"等免费教育项目向照护者提供100余门在线课程至关重要;该中心创新性地采用角色扮演演示以人为中心的沟通策略,强调痴呆症患者应被关爱而非视为问题,并针对正常老化与非正常老化的关键区别开展社区教育,同时推出西班牙语"健康大脑"双语计划以覆盖多元群体,旨在通过知识赋能帮助家庭及照护者建立信任关系并获取必要支持。
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教育助力转变社会对痴呆症诊断的认知

詹姆斯·L·韦斯特痴呆症护理中心坚信知识就是力量。今年春季举办的"未雨绸缪"午宴生动体现了这一理念,超过320位嘉宾齐聚一堂,深入了解许多家庭始料未及却终将面对的旅程:支持罹患痴呆症的亲人。随着痴呆症患者数量持续激增——预计到2050年美国患者数量将翻倍——我们向照护者、家庭及社区提供知识与工具以帮助他们为未来做好准备的使命愈发紧迫。

韦斯特中心的家庭与专业教育项目架起了专业护理与家庭日常经验之间的桥梁。这一理念已发展为"Dementia-IQ"计划,作为重新品牌化并扩展的倡议,该计划为家庭和专业照护者提供100余门免费在线课程、资源及支持,旨在提升照护者的知识水平,增强其在理解能力、同理心和实操技能方面的"认知力"。

在午宴上,教育副总裁Jaime Cobb Tinsley与教育及家庭支持服务总监、持证专业顾问Hollie Glover通过生动的角色扮演,演示了如何与痴呆症患者进行以人为中心的沟通。他们展示了建立信任、维护尊严并培养伙伴关系的互动方式——这些技能并非用于管理行为,而是为了培育关系。

我们必须转变社会对痴呆症诊断的认知。罹患痴呆症的人不是待解难题,而是需要被关爱、支持和理解的个体。在韦斯特中心,我们始终以患者本真为核心展开护理,并帮助家庭践行这一理念。

最新研究为关注脑健康的人群揭示了新的风险因素与希望。当前研究已将深度睡眠、资源获取限制、日常科技使用及其他健康指标与痴呆症风险相关联。尽管全球患者数量持续攀升,但在诊断技术、生活方式干预及照护策略方面的创新,正为家庭提供切实可行的前进路径。

与此同时,国家对痴呆症相关研究的资金削减更凸显了社区教育与支持的重要性。通过免费教育项目,我们的团队正以富有同理心的可及性方案填补这一缺口,从情感、实践和地理层面满足照护者的需求。

为扩大服务覆盖多元社区,韦斯特中心推出由Tia Viera主导的免费双语照护者教育计划。该计划名为"Cerebro Sano"(健康大脑),除提供线下研讨会外,还开发了西班牙语课程。其中最受欢迎的元素是免费双语电子书《痴呆症脑健康指南》。

今年夏季"未雨绸缪"活动聚焦家庭普遍困惑的关键议题:"正常老化与非正常老化"。我们的目标是确保家庭和照护者具备识别症状、提出正确问题并获取必要帮助的知识与信心。没有家庭需要独自面对这段旅程。

Cheryl Harding博士担任詹姆斯·L·韦斯特痴呆症护理中心主任。该非营利机构32年来始终服务于受痴呆症影响的人群。创始人Eunice West为纪念死于痴呆症的丈夫James L. West而创立该中心,如今中心持续扩展服务项目以满足社区需求,包括提供居住护理、老年日间项目、短期喘息护理、短期康复服务,以及近期重新命名为"Dementia-IQ Powered by James L. West"的专业与家庭照护者教育。

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