新加坡——研究人员将研究新加坡顶尖学校的生活如何影响女生的福祉。这些女生被认为更容易受到压力和问题行为的影响。
新加坡国立教育学院（NIE）的研究计划招募来自三所女子学校和一所男女同校的4,200名中学生。
该研究的主要负责人蒂利博士表示，男女同校被纳入研究是为了对比一小部分男生的情况。
这项研究将在2025年至2028年的三年内进行，是新加坡首次针对高成就学校中少女行为影响因素的研究。研究团队将高成就学校定义为学生在国家考试或课外活动中表现优异的学校。
蒂利博士拒绝透露这四所学校的名称，但《海峡时报》了解到其中一所是美以美女校。
参与者将每年参加一次45分钟的在线调查，直到他们毕业或研究结束于2028年。他们也可能被邀请参加其他后续研究。
调查将集中在四个领域：她们的福祉、学术能力以及对学校和家庭生活的看法。
蒂利博士在接受《海峡时报》采访时说，这是首次大规模追踪新加坡少女的研究。她来自NIE的心理学与儿童及人类发展系。
研究还将通过调查、访谈和日常日记的方式，涉及家长、教师、学校领导和学校辅导员。蒂利博士表示，研究目的是看看成年人和学生之间的观点是否存在差异。
研究灵感
这项研究的想法源于亚利桑那州立大学心理学教授苏尼娅·卢塔尔在1990年代对美国高成就社区学生的研究发现。
“她注意到，在这些青少年中，物质使用和抑郁的发生率比全国平均水平高出许多，”蒂利博士说。
卢塔尔记录到，美国高成就学校的学生表现出临床上显著的焦虑和抑郁，比全国平均水平高出六到七倍。
在卢塔尔去世后，她的工作被其他美国研究机构继续，开始将高成就学校视为学生福祉的高风险环境。
“他们开始意识到，我们也应该关注这一群体的学生，”蒂利博士说。这与传统的风险因素如创伤、贫困和歧视不同。
“通常来说，谈到儿童发展时，你会认为那些在学校表现不佳的孩子最需要帮助……但她的研究表明，我们需要从更广泛的角度来看待这个问题。”
虽然大多数相关研究都集中在西方，但蒂利博士表示，亚洲的年轻人在高压学校环境中可能面临类似的挑战。
她希望她的研究结果能对新加坡的顶尖学校以及其他亚洲国家有所帮助。
蒂利博士之前在香港进行了一项较小的研究，发现了类似的趋势，但她表示需要一个更大的项目来更好地理解新加坡的情况。
“我在香港发现，女性实际上比男性表现出更高的焦虑和抑郁率……但目前还不清楚的是，女孩是否只是比男孩更倾向于出现这些问题，或者是在高成就环境中的女孩特别比她们的男同学更处于风险之中。”
女孩是否面临更高风险？
拥有超过12年与面临困境的青少年工作经验的纳拉辛曼·蒂瓦希·马尼告诉《海峡时报》，在成长过程中，由于自尊心波动，女孩更容易感到压力，而男孩则往往表现出过度自信。
他说，女孩倾向于表现出内向的行为，即内部化行为，而男孩则通常表现出外部化行为。
内部化行为通常表现为情绪困扰、焦虑或退缩。外部化行为则表现为对周围世界的影响，如攻击性、违反规则或行为不当。
作为非营利组织Impart的联合创始人，他帮助了超过1,400名面临挑战的年轻人。他遇到过一些来自顶尖学校的高成就学生，他们在紧张的学习期间和通过冒险行为来缓解压力之间摇摆不定。
这些行为包括酗酒和无保护性行为，这些都是由心理健康问题如倦怠和抑郁引起的。
“在这些学校里，期望值很高……但有些并不是来自父母。年轻人对自己有很多期望，他们觉得自己需要做什么，”纳拉辛曼说。
他认为，NIE的研究对于研究高成就学校中女孩的问题行为是有用的，但更重要的是之后的支持措施。
同时，纳拉辛曼表示，需要分层支持，而不仅仅是向学生传授更多的心理健康知识。
“有些人可以从教练和导师的指导下受益。并不是每个人都需要心理咨询师或临床心理学家。”
他还补充说，基于社区的方法，如参与其他活动而不是谈论心理健康，也可以帮助年轻人应对压力。
“有时，青少年还没有准备好，甚至不需要谈论他们的心理健康症状来解决它们。他们可以做拳击或其他运动疗法。仅仅去做这些事情就能帮助他们。”
(全文结束)
