护理院工作人员在提供心力衰竭护理中的体验:一项扎根理论研究Experiences of care home staff in the delivery of heart failure care: a grounded theory

环球医讯 / 心脑血管来源:bmcgeriatr.biomedcentral.com英国 - 英语2025-08-25 18:53:45 - 阅读时长5分钟 - 2321字
本研究通过扎根理论方法分析护理院工作人员在提供心力衰竭护理时面临的三大核心挑战:培训资源匮乏导致专业教育不足、缺乏专业支持系统、沟通机制不畅影响多学科协作。研究发现"赋权"作为核心概念,贯穿于培训、支持与沟通三大领域,揭示了工作人员如何克服障碍提供护理服务。建议通过定制化培训课程、引入专科护士支持及建立标准化沟通流程,以提升护理院心力衰竭护理质量。
心力衰竭护理院护理人员培训支持沟通赋权管理挑战定制化培训专科整合标准化沟通护理质量
护理院工作人员在提供心力衰竭护理中的体验:一项扎根理论研究

摘要

背景

全球约6400万人受心力衰竭困扰,患者平均年龄76岁。管理难点包括药物剂量调整困难和患者自我管理问题。护理院中约20%的居民患有心力衰竭,面临独特的管理挑战。本研究旨在调查护理院工作人员支持心力衰竭患者的经验。

方法

采用Glaser式扎根理论方法,探索护理院工作人员在支持心力衰竭患者时的感知、挑战及策略。来自北爱尔兰的20名护理院工作人员参与了线上半结构化访谈,访谈录音经转录后,采用开放编码、轴心编码和选择性编码进行三阶段分析。研究于2023年2月至2024年3月期间进行,通过成员验证、数据三角验证和反思性实践确保研究严谨性。

结果

研究提炼出三个核心类别:(1)培训,(2)支持,(3)沟通。这些类别共同指向核心现象"赋权"。研究发现护理院工作人员的培训内容主要针对急性期管理,缺乏针对护理院长期护理的专业教育。工作人员面临获取临床专家支持、制定个性化护理计划及获取相关资源的困难。沟通障碍体现在与居民、家属及专业人员建立共同理解的过程中。

讨论

本研究揭示护理院心力衰竭管理存在显著挑战,包括专业培训不足、支持系统欠缺和沟通机制不畅。建议通过定制化教育项目、引入专科护士整合支持体系、建立标准化沟通流程,以提升护理质量并优化患者结局。

背景

心力衰竭是一种复杂综合征,特征为心脏结构和/或功能改变[1-2]。常见症状包括呼吸困难、疲劳和水肿,导致功能能力下降和生活质量受损[3]。全球约6400万人患病,平均年龄76岁[4-6]。由于人口老龄化及心血管疾病生存率提高,患病率持续上升[7]。管理以药物治疗为主,但肾功能减退和低血压常导致剂量调整困难[8]。非药物管理依赖患者自我管理,但受限于疾病认知不足[9]。英国每年超10万例心力衰竭住院病例[10]。

出院后患者需社区管理,但欧洲不同地区护理质量存在差异。专业人员经验不足、合并症和药物副作用导致管理差异[11]。研究显示英国约95%护理在社区完成,需加强多学科协作[13]。"居家急性护理"等创新模式虽提升满意度[14-15],但侧重急性发作而非整体管理。患者参与护理决策可降低住院率并改善生存[6]。

英国约40万护理院居民中20%患心力衰竭[16-17],这些患者较居家者更虚弱、需求更复杂,再住院率和死亡率更高[18]。报告显示护理院的心力衰竭管理和监测较社区薄弱[19]。护理人员缺乏相关知识培训[20],而高人员流动率影响长期干预效果[25-28]。数字健康可能成为改善方向,但需先识别实施障碍。

方法

研究目的

通过扎根理论方法:1)探索护理人员对心力衰竭护理的感知和策略;2)识别护理实施的促进因素与障碍;3)构建理论框架指导实践。

研究设计

采用Glaser式扎根理论,适用于缺乏研究领域。研究团队保持理论敏感性,通过数据持续收集和分析提炼理论[29-34]。

参与者

20名北爱尔兰护理院工作人员参与,涵盖护士、护理助理、活动协调员和厨房助理。理论抽样持续至理论饱和,表1展示参与者特征。

数据收集

通过线上访谈收集数据,研究团队修订访谈提纲,增加运动康复等主题。数据收集和分析同步进行。

伦理审查

研究获贝尔法斯特女王大学健康与生命科学学院伦理批准(Ref: MHLS22_112)。所有参与者签署知情同意书,遵循赫尔辛基宣言。

数据分析

采用持续比较分析法,访谈前进行初步分析指导后续数据收集。三阶段编码:开放编码识别概念,轴心编码探索关系,选择性编码确定核心类别。

研究严谨性

通过成员验证(3名参与者)、数据三角验证(多角色参与)、研究团队定期会议和反思日志确保严谨性。

结果

赋权:核心现象

研究提炼出三个核心类别:(1)培训,(2)支持,(3)沟通。"赋权"作为核心现象,贯穿这三个维度,解释了工作人员如何应对护理挑战。

类别1:培训

护理人员普遍缺乏心力衰竭管理专项培训,培训内容侧重医院环境而非长期护理场景。例如:

"培训教我们管理急性加重,但对痴呆患者或完全依赖者的护理准备不足"[护士Margaret]。

非护理人员如活动协调员和厨房人员也缺乏专业知识:

"我不了解心力衰竭患者的饮食需求"[厨房助理Gabriel]。

类别2:支持

主要挑战包括:1)GP支持不足,仅在危急时刻到场;2)通用护理计划缺乏心力衰竭针对性;3)缺乏专科护士指导。但也存在积极实践:

"预立医疗指示帮助避免不必要的住院"[护士Margaret]。

类别3:沟通

沟通障碍主要体现在:1)不清楚何时联系外部专业人员;2)预立医疗计划在心力衰竭患者中应用不足;3)护理人员间信息碎片化。例如:

"当班重点是饮食和情绪,心力衰竭管理除非出现问题否则不会提及"[护士长Margaret]。

讨论

主要发现

本研究揭示护理院心力衰竭管理存在三大挑战:培训不足、支持系统欠缺、沟通机制不畅。这些发现与国际研究一致[40-43]。建议:

  1. 定制化培训:开发针对护理院场景的持续教育项目
  2. 专科整合:引入心力衰竭专科护士,已有研究证明其能降低住院率[44-49]
  3. 标准化沟通:采用SBAR等结构化工具改善多学科协作[58-60]

优势与局限

优势:采用扎根理论确保理论深度,参与者角色多样增强发现可信度。局限:招募主要来自英国护理院,可能限制发现的普适性。

结论

本研究揭示护理院心力衰竭管理的关键障碍,建议通过专项培训、专科支持和标准化沟通提升护理质量。未来需开发和评估可持续的干预策略。

【全文结束】

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