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路易斯安那州立大学(LSU)的Pennington生物医学研究中心研究人员与参加"SUNRISE国际研究"的32个国家的调查人员合作，发表了关于约束性坐姿如何影响幼儿日常运动模式的新发现。
由博士后研究员凯瑟琳·斯普林博士(Katherine Spring)领导的《幼儿达到约束坐姿指南的可能性：一项国际横断面研究》发表在《体育科学与医学杂志》上，该研究探讨了在儿童发育关键阶段，使用汽车座椅和婴儿车等设备进行约束性坐姿的时间如何影响儿童达到运动行为建议的能力。
世界卫生组织将约束性坐姿定义为儿童被固定在座椅或设备上的时间，并建议3-4岁儿童每次约束时间不应超过60分钟。
研究结果显示，虽然大多数儿童(82%)符合约束坐姿的推荐指南，但根据日常习惯和环境，出现了显著差异。居住在城市地区的儿童以及每天在机动车中花费60分钟或更长时间的儿童，更难达到该指南的要求。
每天在车辆中累积60分钟或更长时间——在这种必须使用约束的环境中——与达到建议要求的可能性降低相关。相比之下，更高水平的身体活动与更可能达到推荐指南相关。
斯普林博士表示："这些发现强调了约束性坐姿是幼儿久坐行为中一个重要的但经常被忽视的组成部分。虽然在运输过程中使用约束装置对安全至关重要，但长时间不间断的约束可能会限制儿童在关键发育阶段的活动机会。"
研究结果强调了在确保安全的同时提供活动机会的重要性，包括打断长时间的约束并鼓励日常身体活动。
斯普林博士及其合著者鼓励父母在公路旅行中考虑经常停车，在婴儿车中限制孩子被固定的时间，并消除孩子在车辆外使用汽车座椅的时间。政策制定者和城市规划者应继续探索减少日常通勤时间的方法，以促进儿童积极活动并减少长时间的久坐行为。
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