医学院必须成为技术的早期采用者，以最好地准备医疗保健专业人士应对日益高科技化的领域，德克萨斯农工大学的一位院长表示。
某天，医院就诊可能包括机器人记录你的生命体征并询问你的感受。这些信息会被传递给利用人工智能完成基本任务而节省时间和资源的人类医疗保健专业人士。德克萨斯农工大学医学院院长艾米·瓦尔博士（Dr. Amy Waer）希望这一天能尽快到来。“我们必须确保AI工具具有良好的床边礼仪，”她开玩笑说。
但当她认真谈到医疗和医学领域的新兴技术、早期采用的必要性以及医学院如何利用AI时，情况就不同了。
早期采用的领导地位
随着可穿戴设备、3D打印药物和机器人辅助手术等技术的发展，改善人类健康的创新可能性似乎无穷无尽。梅斯商学院的一位教授最近指出，在所有领域培训大学生使用AI至关重要。
瓦尔表示，她是技术早期采用的支持者，特别是在医学教育方面，她从自己在医学院的经历中找到了一个关键例子。“当我90年代是一名普通外科住院医师时，腹腔镜手术刚刚兴起，”她说，“一些训练我的普通外科医生说，‘这永远不会流行，我们不会做这个。’但我在那里训练的妇产科医生说，‘这太棒了，我们将领导这一潮流。’他们确实做到了，现在腹腔镜手术已成为标准护理。”
“我确信，特别是生成式AI在内的新兴技术将彻底改变医疗服务的提供方式，不仅针对医学院的学生，还包括患者和医生。我们需要抓住这一浪潮，走在前面，而不是落后，”瓦尔说。
成立于1977年并即将迎来50周年纪念的医学院因其分散的区域校园模式而非常适合早期采用技术。
医学院正在探索使用AI助手帮助学生完成医学院学业。“医学院目前有四个校区：布赖恩-学院站校区、休斯顿校区、罗德岩校区和达拉斯校区，”瓦尔说，并指出在所有州立医学院中，德克萨斯农工大学拥有最大的区域覆盖范围。“将这些技术进步整合到我们多校区的学术医学课程中，不仅是优先事项，也是真正必要的，以充分准备我们的学生应对他们将要执业的环境。”
探索AI
瓦尔表示，学院最初将AI努力集中在教育使命上，设计了为学生服务的工具。“具体来说，我们正在研究为新入学的一年级医学生生成AI个人助手的潜力，通过个性化辅导和知识测试进一步提高他们的学术成功。” 希望在明年启动试点项目。
“他们都希望有个别的人类导师，”瓦尔说，“但我们没有足够的高年级医学生或教师来做这件事，所以我们想，他们如何获得这种支持，帮助他们走过医学院并进入职业生涯？这里有机会使用AI。”
瓦尔表示，她希望学院最终能在布赖恩的健康中心增加患者数字助手。“我们正在研究如何利用AI帮助患者导航非常复杂的医疗保健系统，”她说。“创新这个词经常被抛来抛去，但我们要真正做到言行一致，培训我们的Aggie医生熟练使用这些技术，以补充和增强医疗保健系统。”
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