贝尔法斯特女王大学与北爱尔兰痴呆症协会推出了一套新资源包，旨在支持为痴呆症患者提供阅读小组活动。
该资源包在贝尔法斯特女王大学举办的"痴呆症患者共享阅读"研讨会上发布，使个人和组织能够建立并促进专为痴呆症患者量身定制的共享阅读小组。共享阅读是指向小组大声朗读短篇故事或诗歌，然后进行讨论，分享即时的个人感受。
该资源包的发布正值英国"全民阅读年"，突显了阅读作为促进身心健康、建立联系和促进包容的有力工具日益受到认可。根据阿尔茨海默病协会的数据，预计约三分之一的人一生中会患上痴呆症，此类举措在支持个人和社区方面发挥着重要作用。
该指南是通过"仍在阅读"(Still Reading)项目开发的，该项目由贝尔法斯特女王大学的简·卢吉亚博士(Dr Jane Lugea)和大西洋科技大学及贝尔法斯特女王大学的克拉拉·尼尔博士(Dr Clara Neary)领导，并与北爱尔兰痴呆症协会成员合作完成。
"仍在阅读"项目在北爱尔兰和爱尔兰共和国的社区环境中为痴呆症患者组织了共享阅读小组。学术团队还对慈善机构和图书馆工作人员进行了培训，以支持该倡议的持续实施。这套新发布的免费资源包使其他人也能开展此类活动。
贝尔法斯特女王大学艺术、英语与语言学院的简·卢吉亚博士表示："许多人认为阅读文学作品是痴呆症患者会丧失的技能，但如果采取适当的调整措施，情况并非如此。研究表明，共享阅读可以帮助缓解症状，同时提高痴呆症患者的信心和生活质量。"
"这些阅读小组为痴呆症患者提供了在社交环境中享受阅读的机会，提供了一种刺激且愉快的活动——就像一个没有家庭作业的读书俱乐部。"
该资源包与总部位于北爱尔兰的赋能慈善机构北爱尔兰痴呆症协会成员共同设计，合作伙伴包括The Reader、罗斯康芒郡图书馆、罗斯康芒LEADER合作伙伴关系和西部阿尔茨海默病协会。
北爱尔兰痴呆症协会赋能促进员康纳·劳埃尔(Conor Lawell)评论道："北爱尔兰痴呆症协会的共享阅读项目让我们的会员再次享受故事和诗歌。我们许多会员在被诊断为痴呆症后失去了阅读的乐趣。全国各地的会员都非常喜欢我们工作人员的朗读，我们发现他们特别喜欢听到与他们来自地区相关的故事和诗歌。共享阅读不仅为我们敬业的工作人员提供了与痴呆症患者合作的新技能，还通过这些精彩的故事和诗歌提升了我们会员的生活质量。"
罗斯康芒郡图书馆的图书管理员艾斯林·布伦南(Aisling Brennan)和希拉里·达利(Hilary Daly)补充道："对于那些一直热爱阅读但不能再独立阅读的参与者来说，有人为他们朗读感觉很特别。它打开了新的沟通和重新联系的方式，看到这种参与对我们来说是项目最有回报的方面之一。"
"作为主流社区活动的一部分，在非临床环境中，显然支持了一种包容感、幸福感和积极的心理健康。我们还选择分享自己的一些故事和反思，这有助于在小组内建立信任和平等感。这种相互的开放丰富了每个参与者的体验，使该项目对我们作为领导者来说真正有意义。"
有关痴呆症患者共享阅读资源包的更多信息，请访问相关网页。
媒体咨询请联系贝尔法斯特女王大学通讯办公室的扎拉·麦克布莱尔蒂(Zara McBrearty)，邮箱：z.mcbrearty@qub.ac.uk，手机：07795676858
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