未特指的以智力发育障碍为相关临床特征的情况Unspecified Conditions with disorders of intellectual development as a relevant clinical feature

更新时间:2025-06-19 03:55:58
编码LD90.Z

关键词

索引词Conditions with disorders of intellectual development as a relevant clinical feature、未特指的以智力发育障碍为相关临床特征的情况、以智力发育障碍为相关临床特征的情况
缩写未特指智力发育障碍、未特指ID
别名智力障碍-未特指、未指定的智力发育迟缓、智力发展迟滞-未分类、Unspecified-Intellectual-Disability

未特指的以智力发育障碍为相关临床特征的情况 (LD90.Z) 的诊断标准、辅助检查及实验室参考值


一、诊断标准

  1. 金标准(确诊依据)

    • 多学科综合评估确认病因未明
      • 经遗传学(CMA/WES)、代谢筛查、神经影像学等全面检查排除所有已知病因(如染色体异常、单基因病、获得性脑损伤等)。
      • 符合ICD-11对"未特指智力发育障碍"的定义:排除性诊断类别。
  2. 必须条件(核心诊断标准)

    • 标准化智力测验缺陷
      • 全量表智商(FSIQ)≤70(韦氏智力量表标准差为15)。
    • 适应性行为缺陷
      • Vineland适应行为量表等标准化评估显示概念性、社交性、实践性技能≥2个标准差低于同龄水平。
    • 发育期起病
      • 症状在18岁前出现且持续存在。
  3. 支持条件(强化诊断依据)

    • 发育里程碑延迟
      • ≥2项核心里程碑(如语言、运动)延迟≥1.5个标准差(发生率40%-60%)。
    • 神经心理学特征
      • 工作记忆、执行功能或处理速度≥1.5个标准差缺陷(发生率40%-60%)。
    • 阴性排除证据
      • 无进行性神经退行性病变体征(如肌张力异常、癫痫)。

二、辅助检查

mermaid graph TD A[辅助检查体系] --> B[核心诊断评估] A --> C[病因排除检查] A --> D[功能损害评估]

B --> B1[标准化智力测验] B1 --> B1a(韦氏儿童智力量表) B1 --> B1b(斯坦福-比奈智力量表)

B --> B2[适应行为评估] B2 --> B2a(Vineland适应行为量表) B2 --> B2b(ABAS-3)

C --> C1[遗传学检查] C1 --> C1a(染色体微阵列分析) C1 --> C1b(全外显子组测序)

C --> C2[代谢筛查] C2 --> C2a(血氨基酸/酰基肉碱谱) C2 --> C2b(尿有机酸)

C --> C3[神经影像学] C3 --> C3a(头颅MRI) C3 --> C3b(功能MRI)

D --> D1[神经心理学测评] D1 --> D1a(NEPSY-II) D1 --> D1b(执行功能量表)

判断逻辑

  1. 核心诊断评估优先
    • 智力测验+适应行为评估是诊断基石,结果需符合"必须条件"。
  2. 病因排除检查层级
    • 遗传学检查(CMA→WES)先行,阴性时进行代谢筛查和神经影像学。
    • 所有检查阴性方可支持"未特指"诊断。
  3. 功能评估补充
    • 神经心理学测评解释特定认知域缺陷,指导干预方案制定。

三、实验室检查的异常意义

  1. 遗传学检查

    • CMA检测到致病性CNVs:应重新归类为特定遗传综合征(如22q11.2缺失)。
    • WES检出致病突变:需排除单基因病(如SYNGAP1突变)。
    • 意义未明变异(VUS):需结合临床谨慎解读,不改变LD90.Z诊断。
  2. 代谢筛查

    • 血/尿代谢物异常:如苯丙氨酸升高提示PKU,需排除代谢性疾病。
    • 亚临床甲状腺功能异常(TSH>4.5 mIU/L):需内分泌科评估干预必要性。
  3. 神经影像学

    • MRI结构性异常:如胼胝体发育不全应归类至特定脑发育畸形。
    • fMRI功能连接异常:前额叶-顶叶网络低连接可解释执行功能障碍。
  4. 神经心理学测评

    • 工作记忆指数≤70:提示需要认知策略训练。
    • 执行功能商数≤65:需行为干预和结构化环境支持。

四、总结

  • 诊断核心:智力缺陷+适应行为障碍+全面病因排除(阴性证据链)。
  • 辅助检查路径:优先完成核心诊断评估,再分层进行病因排除检查。
  • 实验室异常意义:任何阳性结果均需重新评估诊断分类,严格保持LD90.Z的排除性本质。

参考文献

  1. WHO《国际疾病分类第十一版》(ICD-11, 2019/2021)
  2. American Psychiatric Association《神经发育障碍诊疗指南》(2022)
  3. 《临床儿童神经心理学》(第5版, Elsevier 2023)
  4. ACMG染色体微阵列分析临床应用指南(2020)