从左至右：艾琳·格茨、莱利·格茨、赞德·格雷厄姆和邱恩·格雷厄姆于2025年6月25日星期三在圣克拉丽塔山谷老年中心协调了一场TLC课程。哈贝巴·穆斯塔法/《信号报》
任何人在2025年6月25日星期三下午经过圣克拉丽塔山谷老年中心时，都能听到高中生、老年人以及其他年龄段的人群合唱约翰·丹佛的经典歌曲《带我回家，乡村小路》。
为了减缓认知衰退，西牧场高中即将升入十年级的15岁学生莱利·格茨与特里尼蒂古典学院的同龄学生赞德·格雷厄姆共同创立了“技术素养促进认知”（Technology Literacy to enhance Cognition，简称TLC）项目。
这个项目的学生志愿者们会带着精心设计的课程计划前往当地的老年设施，帮助老年人缓解痴呆症状并改善认知健康。
莱利的母亲艾琳·格茨是一名心脏科护士从业者，而赞德的母亲邱恩·格雷厄姆是一名麻醉师。她们在孩子们成长的大部分时间里一直是朋友，并为这一倡议提供了指导。
“我们大约六个月前开始这个项目，这是为了让社区受益的一个想法。我的婆婆患有痴呆症，因此莱利和赞德聚在一起，我们认为这将是一项很棒的服务，”艾琳说道。“于是我们一直在不同的设施中，通过视频游戏、智能设备等手段帮助老年人改善大脑健康并减轻痴呆症状。”
为了打破僵局，项目的创始人以及他们的志愿者朋友们以卡拉OK开始了这次课程。随后，他们自我介绍，并将老年人分成小组，教他们如何使用手机等设备。
“我们接触的老年人有各种各样的情况，有些认知能力较高。我们也去过记忆护理诊所。根据人群的不同，我们会调整游戏类型。我们玩过《家庭大对决》、《谁想成为百万富翁》，当然卡拉OK对所有人来说都很有趣，”艾琳补充道。
尽管赞德和莱利得到了母亲的支持来帮助当地老年人，但他们也为下一代树立了榜样。
“我和莱利考虑这个问题已经很久了。我们谈论了自己的祖父母，想到可以通过帮助其他人使用技术来做点什么，因为他们在这方面遇到很多困难，”赞德说道。“我想进入医学领域，我觉得这是一个很好的起点。”
据赞德和莱利介绍，团队每周都会去一次老年设施，与那些可能长时间未见到孙辈的老年人建立关系。
“我觉得这是个好主意，因为我在宾夕法尼亚州的奶奶患有痴呆症，而我很少有机会去看望她。把这项活动带到圣克拉丽塔，帮助老年人使用技术并与他们一起玩游戏很有意义，”莱利说道。“他们会跟我们聊他们的生活和家人，还会给我们看家人的照片，因为他们住在很远的地方，无法经常探望。”
邱恩谈到了根据每种人群的需求调整游戏的重要性，并反思了这些青少年带来的间接影响。
“作为顾问，我们每次都会开会，了解老年人的需求。在课程之前需要做大量的准备工作。在指导孩子时，我们知道婴儿潮一代是老龄化最快的人群，而且他们大多功能健全。许多人不开车——每个群体都有不同的需求，但毫无疑问，这些人群在认知、记忆力和执行功能方面都需要不同程度的改善，”邱恩说道。“我认为青少年给老年人带来了特别的活力。”
虽然莱利和赞德最初是出于对自己家人的考虑启动了这个项目，但在家人的帮助下，他们期待随着TLC的发展，与更多的老年人建立联系。
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