九周前，专栏作家贾斯汀·B·希尔（Justice B. Hill）从一个对人工智能持怀疑态度的人转变为了一位倡导者。一旦他理解了这项技术赋能人类的潜力，他就开始鼓励所有人接受它。
拥有二十多年与问题青少年合作经验的我，亲眼目睹了宾夕法尼亚州青少年心理健康危机的恶化。据宾夕法尼亚儿童伙伴关系组织（Pennsylvania Partnerships for Children）的数据，我们州在儿童福祉方面排名第21位。随着心理健康需求的增加，尤其是在疫情之后，传统系统显然已经不堪重负。我们必须找到另一种方法来帮助我们的青少年、他们的家庭和整个社区。
技术可以成为我们管理压力的努力中的支持。例如，我有一块苹果手表，对我来说最好的功能之一就是当我的心率升高时，手表会提醒我冷静下来，让我有机会深呼吸和重新集中注意力。我们的青少年也需要在情绪和身体反应紧张情况之前有这些自我整理的时间。根据我所见，今天的青少年往往没有这样的机会，这通常是由于历史和环境创伤所致。这种缺乏停顿会导致情绪反应加剧和攻击行为。
我相信人工智能（AI）可以在监控这些情况中发挥关键作用。例如，通过跟踪心率和环境因素（如对话的分贝水平），可以为儿童和青少年服务（CYS）提供宝贵的见解。这些数据可以帮助识别言语虐待的实例，为我们的青少年创造更安全的环境。此外，AI还可以帮助识别身体虐待的迹象，如瘀伤或骨折，确保这些问题得到及时处理。通过将技术融入我们的心理健康方法，我们可以创建一个更加支持和响应的系统。
AI提供了解决早期干预问题的方法。它已经被用于通过分析儿童的健康数据来识别抑郁症、焦虑症和自杀念头的早期迹象。这种预测分析对于特别受心理健康挑战影响的边缘化群体中的青少年至关重要。AI可以在这些学生的状况恶化之前识别他们，从而实现早期干预和更好的结果。
AI还可以通过减少精神健康专业人士的行政任务来支持他们。自动转录和分析治疗会话的工具可以减少临床医生在文书工作上的时间。这种节省时间的技术可以通过让专业人士更多地关注患者而不是文档，显著提高护理质量。
除了治疗之外，AI在心理健康教育中也可以发挥重要作用。宾夕法尼亚州的研究人员正在使用AI开发数字工具，以有趣和易于理解的方式向孩子们传授心理健康知识。例如，卡内基梅隆大学的科学家们正在开发AI驱动的“数字疫苗”，以鼓励孩子们养成健康的行为。
为了使AI工具有效，宾夕法尼亚州必须谨慎对待这一前沿技术。虽然AI不能替代有效的心理健康支持所需的人际接触，但该技术可以起到补充作用。同样，随着研究的继续，我们必须确保AI工具的设计和实施是经过深思熟虑的。必须解决伦理问题，包括数据隐私和潜在的偏见算法问题，并确保AI工具具有包容性、文化敏感性和无偏见，以免伤害脆弱人群。
AI代表了解决宾夕法尼亚州日益严重的青少年心理健康危机的一种有前途的解决方案。通过使用AI扩大获得护理的机会、改善早期检测和减轻精神健康专业人士的工作负担，该州可以开始缩小需要帮助的儿童数量与可用服务之间的差距。
安吉拉·贝茨是一位居住在哈里斯堡的青少年和社区倡导者。
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