今日健康观察栏目中，一项旨在将学生与早期痴呆症患者配对的项目正努力扩展。这些学生担任"伙伴"角色，定期与他们的老年导师会面。记者Jared Hill展示了被尊重感如何对患者产生积极影响。"我正努力记住你告诉我的那些事。"这场看似普通的棋局远不止游戏那么简单。马丁·罗乌斯（Martin Rouse）得以在自己的节奏中整理思绪——约两年前他被诊断出患有痴呆症。"我很荣幸认识许多非常聪明的人，他们总是风风火火、步履不停，而阿舍却不一样。"
马丁通过纽约大学朗格尼健康中心（NYU Langone Health）的伙伴项目，与社会工作专业学生阿舍·布伦纳（Asher Brenner）结对。该项目专门将早期阶段痴呆症患者与纽约大学（NYU）学生相连接。"为他人留出思考空间和时间，让他们从容表达，我认为其价值远超我们的认知。"项目负责人玛丽·米德尔曼博士（Dr. Mary Middleman）指出，年轻伙伴与老年导师间的对话能帮助如马丁这样的患者延缓病情恶化。"我认为，当一个人被他人尊重时，尤其对那些可能回避社交的早期痴呆症患者而言，这种情境能带来认知层面的益处。"
"要来点苏打水吗？"该项目同时也为照护者如马丁的妻子辛西娅（Cynthia）提供了短暂休息机会。她表示这反而拉近了夫妻关系："他有了这段体验，我们之间便多出从未有过的共同话题。"随着美国痴呆症病例预计到2060年将翻倍增长，此类项目的需求必将持续扩大。Jared Hill，哥伦比亚广播公司新闻，纽约报道。
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