科罗拉多州立大学正在启用一座新的2.3亿美元兽医院和教育综合体。
学校在新闻稿中表示，兽医院和教育综合体是"落基山脉西部规模最大、最全面"的设施。
这座21.3万平方英尺（约相当于3.5个足球场）的设施将提供兽医教育、临床培训、动物护理和研究服务，有助于深入了解动物和人类健康。
"这真正打开了许多可能性，让我们能够实现新课程的愿景以及如何培训未来的兽医，"兽医学术和学生事务副院长梅兰达·弗赖说道。
她描述了新的课程计划，该计划面向攻读兽医学博士（D.V.M）学位的学生，是一种开创性的教育模式。据新闻稿称，它优先考虑"基于团队的学习、实践临床培训和学生福祉"。
该课程遵循更接近人类医学教育的方法。学生现在将从第一年而非第三年开始接触患者。
"这座新的兽医院和教育综合体使我们能够将第一年和第二年的学生带到临床校园，"弗赖说，"这让他们更接近实际工作场所，对他们来说非常令人兴奋。"
新设施使学校能够扩大兽医学生入学人数——增加20%，每年额外招收30名学生——并扩大对大小动物的护理能力。
目前，科罗拉多州立大学每年治疗4.2万只动物患者，并进行50万次诊断测试。新医院设有24个新检查室，可扩大护理服务。该综合体由大学、科罗拉多州和私人资金共同出资建设。
科罗拉多州立大学兽医健康系统拥有700名员工，从事25多个兽医专业领域的工作，包括肿瘤学、眼科和骨科。
科罗拉多公共广播电台健康记者约翰·戴利采访了兽医学术和学生事务副院长梅兰达·弗赖。
（以下内容为清晰和简洁起见，经过轻微编辑）
戴利：请给我一个总体概述。你们有了这个全新设施，相比现有综合体，你们从新设施中获得了哪些之前没有的东西？
弗赖：当然，它扩大了我们能够为本地区乃至整个区域宠物主人提供的服务。我们的初级医疗服务，类似于你在 neighborhood 或城市中会去的诊所，已经通过增加多名临床医生以及空间得到了扩展。我们将能够通过该服务与更多人和更多患者合作。我们还将把急诊和重症监护服务以及紧急护理服务迁入这个空间。因此，空间更大，功能性更强，患者体验和客户体验也会更好。
戴利：这个设施也会增强您学生的教学体验吗？
弗赖：它确实做到了几点。首先，它比我们旧设施大得多，传统上，第一年和第二年的学生在主校园，而第三年和第四年的学生在临床重点校园。
这座新的兽医院和教育综合体使我们能够将第一年和第二年的学生带到临床校园，这让他们更接近实际工作场所，对他们来说非常令人兴奋。此外，仅仅通过这一点以及建筑师在此建筑中特意创建的福祉空间，它非常有助于社区同伴之间的支持，学生更随意、更频繁地与教师互动。因此在这方面也非常令人兴奋。
但当然，建筑内学生的数量将会很大。它还允许我们每班额外招收30名学生，这将使每班人数达到约180人，这在很大程度上有助于解决各个领域的兽医短缺问题，包括农村诊所、非常规领域如公共卫生、传染病，以及我们通常认为的大多数情况，即私人诊所的兽医。
戴利：你们也治疗大型动物，而且你们也将为这些动物提供改进的设施，对吗？
弗赖：当我们谈论初级医疗服务时，当然初级医疗空间位于VHEC（兽医院和教育综合体）内，但我们也有一个全新的家畜医院和一个不太旧的马医院。那也很漂亮。大约70%的毕业生进入私人诊所，约60%以上专注于小型动物。其余毕业生在混合或 exclusively 大型动物方面有一定侧重。我们录取的约25%新生来自农村地区或表示对某种农村诊所感兴趣。我认为这一点非常重要，即该课程真正设计为教授学生如何成为问题解决者，如何参与 sound 临床推理，无论是在检查室面对猫，还是在饲料场与生产者交谈。它真正教会我们的学生如何应对职业内的许多不同角色。
戴利：这对研究将有何益处？研究也是科罗拉多州立大学的另一个重要重点。
弗赖：我们的临床试验项目非常强大，随着病例数量的增加，它将变得更加强大。当然，每当我们接收更多病例时，我们就为研究创建了更大的数据库。因此，我们非常期待促进医院的这一方面。所以我们有服务组件、研究组件和教育组件。
戴利：这将是本地区同类设施中最大的之一。在全国范围内，也许是同类中最顶尖的设施之一？
弗赖：嗯，我们希望如此。建筑师确实在其他校园的教育设施上工作过，但我们真的相信这是独特的，因为首先，认证真正关注空气质量、温度、自然光、健康食物来源等事项，在此类教育项目中非常独特。所以我们非常兴奋于这对不仅是我们学生的福祉，还有我们的教师、员工和客户都能带来的好处。
但是的，拥有这样一个容纳所有四年的大型设施，有足够的实验室空间、足够的模拟空间来满足学生的学习需求，然后还有大型教室空间，这在我们大型教室内有小组桌这一点上是独特的。
换句话说，教育者可以像传统上那样站在房间前面给学生讲课。但更重要的是，有机会进行更多互动和应用这些信息，因此教育者可能会说，"嘿，这里有一些关于心脏的信息，现在我想让你应用这些信息，这里有一个心脏病例，我想让你运用刚学到的知识来处理它。"因此，我认为这种即时应用能力，虽然对科罗拉多州立大学来说并非独特，但拥有这两个具有这种能力的最先进的大型教室确实相当独特。
戴利：那里的课程既面向本科生也面向研究生，对吗？
弗赖：不，实际上这座建筑的目的是为兽医学博士学生服务。所以是四年制的DVM学生。我们还有一个临床科学硕士项目，即VPA项目（兽医专业助理），类似于人类医学中的医师助理。这是一个新启动的项目，这些学生很可能也将在这一空间学习和工作。
戴利：请告诉我总成本，以及为这个设施提供资金的来源。
弗赖：总成本是，我在这里看数字，2.3亿美元，由大学、科罗拉多州以及私人资金共同提供。
它占地21.3万平方英尺。有24个新检查室。我们每年处理约4.2万个病例，包括大小动物。我们还有一个诊断实验室，每年进行约50万次诊断测试。兽医健康系统约有700名员工，分布在VHEC新设施以及容纳更多专科服务（如心脏病学、皮肤病学、肿瘤学）的现有设施中。我们认为它是大学中相当重要的一部分。在我看来，它是严格意义上的唯一专业项目，类似于医学院项目。
戴利：社区一定非常兴奋能够启用这个设施。
弗赖：它真正打开了许多可能性，让我们能够实现新课程的愿景以及如何培训未来的兽医。我们现有的课程已经沿用了几十年，尽管我们做了很多改变，但我们一直受到当前课程结构的限制。因此，我们已经为新项目做了准备，摆脱了这一点，并建立了一个新的基础和新结构，使我们能够真正实现兽医教育未来的愿景，更符合当今健康教育的最佳实践。所以从我的角度来看，作为监督教育项目的人，这非常令人兴奋。当然，研究和社区服务方面也非常令人兴奋。
戴利：课程是如何改变的？
弗赖：我们对内容的传递方式和时间进行了更多战略性的规划。例如，在当前课程中传递内容，虽然这是一个出色的课程，我想强调的是，学生可能在第一年学习正常解剖学和生理学，然后在第三年和第四年才开始应用这些知识。因此，他们需要从第一年提取信息并在后期应用之间存在相当大的差距。当然，有重复回顾，但这确实是一个挑战。因此，当前课程的结构是，我们以一个身体系统为例，我以心脏为例，我们将涵盖心脏的解剖学，即心脏的结构、心脏的生理学或功能、疾病和临床综合症，以及如何治疗这些，全部在一个模块中。
因此，学生能够真正吸收所有这些信息，有更多的背景和更多将基础科学应用于临床科学以及我们在动物身上实际看到的情况的机会。所以这部分很重要，课程将在前两年进行。但随着这些课程，我们有让学生练习与该模块相关的技能的流。
我们有应用临床医学，这是一个将该模块中的信息应用于临床案例场景的机会，包括大小动物以及异国动物和其他物种。因此，将会有更多的应用，正如我之前所说，小组讨论、解决问题、临床推理，以及整合来自多个模块或多个身体系统的信息的大量机会。因此，一旦我们离开心脏，我们将继续回顾它，以便当学生进入诊所时，它仍然新鲜。然后是更早的临床接触，他们将在第三年开始时离开课堂，开始全日制的实验室和体验式学习。而在当前课程中，第三年只有一半时间在课堂，所以我们将在第二年后完成课程。
戴利：你是否预计随着这个综合体的启用，这将成为吸引潜在学生加入你们项目的亮点？
弗赖：我认为这都是关于展示我们是谁。科罗拉多州立大学在这里有非常独特的文化。新建筑的福祉组件我认为将是一个很大的亮点，还有那种社区感。但我认为这只是展示我们是谁，让个人做出明智的决定。
戴利：你能给我列出你们可以治疗的各种动物或动物类型吗？
弗赖：我认为兽医真正特别的地方在于，我们有这种跨物种培训，这种比较培训，是的，学生学习关于人们通常认为的更常规的伴侣动物，如猫、狗、小型啮齿动物、爬行动物、鸟类，然后是小型反刍动物、山羊、绵羊，再进入牛。我们在这里有一个相当强大的马科项目。此外，该服务确实与科罗拉多斯普林斯的谢伊山动物园有关系。因此，他们定期下去支持他们。偶尔，我们也会有一些电影明星熊之类的东西偶尔通过我们的大门接受治疗。
戴利：我总是很高兴听到电影明星熊得到了良好的治疗。再次感谢，梅兰达，感谢你的时间。
弗赖：我们非常兴奋。
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