犹他州立大学启动新项目支持痴呆症照护者Utah State University launches program to support dementia caregivers – Deseret News

环球医讯 / 认知障碍来源:www.deseret.com美国 - 英语2026-05-18 02:14:04 - 阅读时长3分钟 - 1004字
犹他州立大学推出数字素养试点项目,旨在帮助痴呆症照护者应对情感孤立与日常挑战。该项目在犹他州六县开展,通过四周期培训教授远程医疗平台操作、居家监测工具使用及网络防诈技术,为约11万名非正式照护者提供心理健康支持。参与者可获得激励津贴,项目由阿尔茨海默病与痴呆症研究中心资助,计划在完成首轮试点评估后推广至全州,以提升照护质量并降低照护者身心耗竭风险。
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犹他州立大学启动新项目支持痴呆症照护者

照料阿尔茨海默病或痴呆症患者需要投入大量时间精力,情感负担尤为沉重。据犹他州立大学推广部统计,约11万犹他居民作为非正式照护者承担着这一责任。持续不断的照护需求常导致照护者产生孤立感、挫败感和身心耗竭。

虽然记忆照护需全天候投入,但阿尔茨海默病防治政府网专家建议照护者优先关注自身健康,包括适时休息、保持均衡饮食或寻求心理健康专业人士支持。

如今,一项新支持计划正在犹他州六个县启动,助力照护者应对这些挑战。该犹他州立大学推广部项目由阿尔茨海默病与痴呆症研究中心(ADRC)资助,是专为照护者设计的数字素养试点计划,旨在通过技术赋能提升其能力。

弥合"数字鸿沟"

该项目旨在援助常受诈骗分子 targeting 或难以获取资源的人群。

"我们深知照护者是社区的中坚力量,却常成为欺诈目标或陷入孤立,"项目负责人、犹他州立大学推广部助理教授卡拉·默里(Cara Murray)在新闻稿中表示,"本计划正是要赋予他们安全感、连接感与自主权。"

四周期培训中,参与者将学习:

  • 操作远程医疗平台及健康管理应用程序
  • 使用居家监测工具支持独立生活
  • 运用数字工具维护照护者心理健康
  • 防范网络诈骗及管理数字资产

"目标在于提升照护者获取、评估并运用数字工具的能力,从而改善健康成效并减少社会孤立,"默里强调。

参与方式

试点课程专为50至60岁左右的非专业照护者设计。参与者将获得时间与反馈激励津贴,这些数据将助力研究人员在全州推广前优化项目。

犹他县、萨米特县和瓦萨奇县的虚拟课程每周一上午11点举行。虽课程已于4月6日开课,但若班级尚有空位仍接受补注册。有意者可联系贾里德·霍金斯(Jared Hawkins)邮箱jared.hawkins@usu.edu。课程将持续至4月27日。

戴维斯县、卡本县和博克斯埃尔德县的线下课程将于5月启动。为确保个性化指导,名额有限:

  • 戴维斯县:课程在中央戴维斯老年活动中心上午11点至12:30举行
  • 博克斯埃尔德县:联系克里斯滕·科奇(Kristen Koci)邮箱kristen.koci@usu.edu注册
  • 卡本县:联系克里斯蒂娜·佩(Christina Pay)邮箱christina.pay@usu.edu注册

有意了解课程详情或报名者,可访问[犹他州立大学推广部官网](

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