对于考虑未来机会的学生来说，医疗保健是一个安全的选择，几乎可以保证就业。根据人力资源咨询公司Randstad的数据，到2030年，对医疗保健工作者的需求预计将增加16%。随着加拿大人口继续老龄化——预计到2043年，该国老年人口将超过1100万——相应的医疗保健服务需求也将激增。健康科学学位不仅是医生和护士的良好基础，还为学生在这一领域的多种职业做好了准备。目前，加拿大约有10万名医生和50万名护士，但整个医疗保健行业的从业人员超过200万。
健康科学课程通常很难进入，通常需要高中生物学、化学、英语和数学的优异成绩。除了人体基本科学外，课程还侧重于理解医疗服务提供不断变化的社会背景。学生学习生物化学、解剖学、生理学和生物学，同时还要学习心理学、人类学和伦理学。通过这些学科，学生被鼓励思考地理位置、文化、宗教和成长环境如何影响健康，为他们与多样化的患者打交道做好准备。
健康科学课程的广泛基础为许多职业奠定了基础，包括急救人员、药剂师、实验室技术员、麻醉技术员、呼吸治疗师、心血管技术员、放射治疗师、心电图技术员、生物医学设备技术员、医疗助理和职业治疗助理。健康科学毕业生还可以成为教育专家、医疗设备和药品销售代表、理赔审查员、医疗作家、医疗保健分析师、政策顾问、社区卫生工作者和医疗服务经理。
随着学生完成四年的学位课程，他们会选修与自己兴趣相匹配的选修课。例如，希望从事老年医学的人可能会专注于姑息护理和临终关怀，而对心理健康感兴趣的学生可能会选择成瘾与康复、社交媒体与健康或精神疾病与康复等课程。
许多健康科学课程将合作工作实习纳入学术学期中。例如，滑铁卢大学提供的合作项目中，学生每四个月交替进行工作和学习。滑铁卢大学的学生获得了健康和安全专员、遗传咨询助理和病人流动协调员等带薪职位，这些职位有助于抵消学费成本。西蒙弗雷泽大学的健康科学学生则找到了实验室助理、临床研究员和健康信息数据分析师等工作。
由于人工智能的快速发展，现在进入健康科学领域特别令人兴奋。人工智能已经在从数据管理到成像的各个方面彻底改变了医疗保健，并且该行业将继续以几年前难以想象的方式利用其力量。
健康科学毕业生面临的可能性之广既令人兴奋又可能让人感到不知所措。在选择专业时，潜在的学生应该明确最终目标，无论是成为一名技术员、医院管理员还是政策分析师。为了确保学生选择适合自己的专业，他们应该考虑所提供的教育环境，包括班级规模和研究或合作实习的机会。
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