不同康复方法对轻度认知障碍老年人效果的研究Investigation of the effects of different rehabilitation approaches in elderly individuals with mild cognitive impairment | BMC Geriatrics

环球医讯 / 认知障碍来源：link.springer.com土耳其 - 英语2026-01-13 02:11:48 - 阅读时长12分钟 - 5956字
本研究通过随机单盲试验调查了手部锻炼与认知训练对轻度认知障碍(MCI)老年人的干预效果，招募47名养老院65岁以上老年人分为手部锻炼组(15人)、认知锻炼组(15人)和对照组(17人)，实施8周干预后评估认知功能、握力、手部技能及双重任务表现。结果显示手部锻炼组在手部技能、握力、运动-认知双重任务表现和手动能力测量方面显著改善，而认知锻炼组在认知功能和运动-运动双重任务表现方面取得提升。研究证实针对性康复干预可有效增强轻度认知障碍老年人的运动功能与认知能力，为延缓认知衰退提供了科学依据，对改善老年人群生活质量具有重要临床意义，相关临床试验已在ClinicalTrials.gov注册(NCT06837493)。
轻度认知障碍手部锻炼认知训练老年人认知功能手部功能握力双重任务表现手动能力测量
不同康复方法对轻度认知障碍老年人效果的研究

不同康复方法对轻度认知障碍老年人效果的研究

摘要

背景

鉴于轻度认知障碍(MCI)作为痴呆的前兆在老年人中日益普遍，了解有针对性的干预措施如何改善日常生活功能并延缓认知衰退，对于提高老年人群的生活质量至关重要。

目的

研究手部锻炼和认知训练对轻度认知障碍(MCI)老年人认知功能、手部技能、握力、双重任务表现和交互作用的影响。

材料与方法

对47名居住在养老院的65岁及以上参与者进行了一项随机、单盲研究。参与者被分为手部锻炼组(HEG = 15)、认知锻炼组(CEG = 15)和对照组(CG = 17)。对手部锻炼组和认知锻炼组进行了8周的锻炼。评估了认知功能、握力、手部技能、运动-运动双重任务表现(MMDTP)、运动-认知双重任务表现(MCDTP)、运动-运动双重任务交互作用(MMDTI)、运动-认知双重任务交互作用(MCDTI)和手动能力测量(MAM-36)。

结果

手部锻炼组在手部技能、握力、MCDTP、MMDTP和MAM-36方面有所改善，MCDTI降低。认知锻炼组在认知功能、MMDTP和手部使用方面有所提高(p < 0.05)。

结论

手部锻炼增强运动和功能能力，而认知锻炼支持认知表现和MMDTP。

试验注册

本研究的临床方案已在ClinicalTrials.gov系统注册，注册号：NCT06837493。

数据可用性

由于参与者保密原因，数据不公开，但可根据合理请求向通讯作者索取。

缩略语

EHI：爱丁堡利手问卷(Edinburgh Handedness Inventory)

NHPT：九孔插板测试(Nine Hole Peg Test)

THD：竹井手部测力计(Takei Hand Dynamometer)

MMDTP：运动-运动双重任务表现(Motor-Motor Dual Task Performance)

MCDTP：运动-认知双重任务表现(Motor-Cognitive Dual Task Performance)

MAM：手动能力测量(Manual Ability Measurement)

MCI：轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment)

HEG：手部锻炼组(Hand Exercises Group)

CEG：认知锻炼组(Cognitive Exercise Group)

CG：对照组(Control Group)

DTP：双重任务表现(Dual Task Performance)

DTI：双重任务交互作用(Dual Task Interaction)

参考文献

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致谢

我们感谢专家物理治疗师Güldem Bozkurt进行本研究的评估。

附加信息

本文源自注册在土耳其高等教育委员会(YÖK)国家论文中心的博士论文(编号：842626)。出版许可由土耳其家庭和社会政策部授予(E-84459573-605.01-13485560；2024年11月1日)。

资金支持

本研究未从任何机构或组织获得资金支持。

作者信息

作者及所属机构

  1. 土耳其乌沙克大学(Usak University)健康科学学院物理治疗与康复系，安卡拉-伊兹密尔公路8公里比尔埃鲁尔校区，乌沙克

凯夫塞尔·古尔桑(Kevser Gursan)

  1. 土耳其穆拉·西特基·科克曼大学(Mugla Sıtkı Kocman University)健康科学学院物理治疗与康复系，穆拉

基利尚·巴亚尔(Kılıchan Bayar)

贡献

第一作者：概念化、方法论、调查、撰写-初稿准备、监督、项目管理。

第二作者：数据管理、正式分析、可视化、撰写-审阅与编辑。

通讯作者

correspondence to 凯夫塞尔·古尔桑(Kevser Gursan)。

伦理声明

伦理批准和参与同意

本研究获得了穆拉·西特基·科克曼大学医学与健康科学伦理委员会-2于2021年12月22日的伦理许可，决定编号36。为了接触研究中指定的样本组，从土耳其家庭和社会政策部获得了编号为E-84459573-605.01[605.01]-2751539的工作许可，日期为2022年2月24日。本研究按照赫尔辛基宣言进行。所有参与者都被告知研究情况，并获得了他们的书面同意。

出版同意

不适用。

竞争利益

作者声明没有竞争利益。

关键词

  • 轻度认知障碍
  • 手部锻炼
  • 认知训练
  • 手部功能
  • 认知功能
  • 老年人

【全文结束】

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