阿尔茨海默病影响着超过700万美国人，彻底改变了患者及其家庭与照护者的生活轨迹。
随着病例数量上升——许多早期症状常被忽视——一项全国性计划正致力于提升一线医疗工作者对认知衰退迹象的识别能力。
杜克大学护理学生杰西卡·胡克斯成为"脑健康公平护理研究员计划"的最新成员之一，该全国性倡议由UsAgainstAlzheimer's组织主导。该项目培训护士推广脑健康理念、向社区普及痴呆症风险知识，并帮助患者更早获得诊疗服务。
胡克斯表示，她的参与动机源于个人经历。
"我亲身体会过信息匮乏甚至错误信息的困扰，"胡克斯说，"即便在医疗领域，仍有大量未解之谜。我深知满腹疑问却得不到答案的滋味，不了解早期预警信号或早期检测方法。"
美国疾病控制与预防中心将阿尔茨海默病列为最常见的痴呆症类型，症状通常在60岁后显现。作为临床环境中首要接触点的护士，在发现家庭成员可能忽略的早期变化中扮演关键角色。
然而，UsAgainstAlzheimer's组织的项目主管达芙妮·德尔加多指出，认知健康培训并非护理教育的标准内容。
"护理课程并未包含这部分，"德尔加多表示，"除非护士主动寻求，否则他们无法获得脑健康与阿尔茨海默病的专业教育。我们发现了这一缺口，正通过向可信赖的专业人士提供循证信息及分享信心来填补需求。"
该研究员计划目前已进入第五批全国学员阶段，累计培训了45名护士。
参与者研习疾病预防、风险因素及沟通策略，许多人还主导社区外展活动以扩大认知覆盖面。该组织指出，98%的社区成员和96%接受培训的护士同行计划向他人传播所学信息——这标志着项目在高风险社区的影响力持续增长。
项目核心目标之一是降低阿尔茨海默病风险与诊疗中的不平等现象。有色人种社区面临更高的痴呆症发病率，却往往难以获得早期检测和文化适配的健康教育。
"我希望这能给予人们希望，"德尔加多说，"无论家族病史如何，若处于青年或中年阶段，您可通过行动预防或延迟阿尔茨海默病发作；而对年长者而言，关键在于知晓求助渠道。"
胡克斯强调，以文化适配方式向患者传递信息正是她加入该计划的核心原因。
"这令我深感谦卑。能尽可能深入学习阿尔茨海默病与脑健康知识，并将其转化为服务患者的资源，是一种荣幸，"她说，"脑健康教育至关重要，必须普及至所有社区。"
UsAgainstAlzheimer's组织表示，赋能护士是弥合知识鸿沟、在全国推广脑健康教育的最有效途径之一。
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