研究背景
主观认知衰退（SCD）人群面临较高的痴呆风险，常伴随焦虑、抑郁等亚临床症状。本研究旨在验证基于沉浸式虚拟现实（IVR）和远程医疗的多组分干预（认知训练+健康生活方式教育）对SCD人群的干预效果。
研究方法
采用双盲随机对照设计，招募75名SCD受试者随机分为三组：（a）多组分干预组（IVR认知训练+健康教育），（b）单一认知干预组（IVR认知训练+对照教育），（c）双主动对照组。所有干预均通过IVR远程实施，每周4次共20次居家训练，每次约30分钟。主要终点为客观认知功能改善，次要终点包括主观认知、精神病症状、生活质量及功能脑连接变化。同时评估IVR/远程医疗依从性及训练效果影响因素。
伦理声明
研究经拉齐奥第五地区伦理委员会批准（编号81/SL/23），注册号NCT06429215。
创新点
- 针对SCD特异认知缺陷（如面孔-姓名关联记忆）设计IVR训练
- 多组分干预整合认知训练与健康教育
- 首次将IVR与远程医疗结合用于SCD干预
- 采用功能磁共振成像评估脑网络变化
讨论
本研究将为SCD人群提供低成本、易获取的早期干预方案，可能显著降低痴呆风险。IVR技术提升训练生态效度和依从性，远程医疗模式克服地理限制，对认知衰退预防具有重要应用价值。
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