婴儿、儿童或青少年消瘦Wasting in infants, children or adolescents
编码5B51
关键词
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别名小儿消瘦、孩子消瘦、宝宝消瘦、小孩消瘦、营养性消瘦、蛋白质-能量营养不良
婴儿、儿童或青少年消瘦的诊断标准、辅助检查及实验室参考值
一、诊断标准(金标准)
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必须条件(确诊依据):
- 体重低于同年龄、同性别的正常标准:根据世界卫生组织(WHO)的标准,当体重低于平均值减去两个标准差时即可诊断为消瘦。
- 临床表现:存在明显的体重下降、皮下脂肪层减少和肌肉萎缩等体征。
-
支持条件(临床与流行病学依据):
- 典型临床表现:
- 体重显著低于同年龄、同性别的正常标准,通常短期内呈进行性。
- 食欲减退,进食量减少,对食物的兴趣降低。
- 乏力,感觉疲倦无力,体力活动能力下降。
- 生长迟缓,身高增长速度明显低于同龄儿童。
- 皮肤松弛、头发稀疏无光泽、指甲脆薄易断。
- 皮下脂肪层不充实或完全消失,消减顺序依次为腹部、躯干、四肢和面部。
- 四肢细弱无力,肌肉组织减少。
- 腹部相对膨隆,由于腹肌无力和肠道胀气,腹部可能显得相对膨隆。
- 淋巴结肿大,颈部、腋窝或腹股沟等部位的淋巴结肿大。
- 肝脏边缘突出,触诊可触及肿大的肝脏。
- 营养因素:
- 婴儿期喂养不当,包括配方奶配比错误、辅食添加不及时或种类单一等。
- 学龄前及学龄期儿童挑食、偏食、饮食结构不合理导致蛋白质-能量摄入不足。
- 家庭经济条件较差,食物供应不足。
- 消化系统疾病:
- 慢性腹泻、吸收不良综合征(如乳糖不耐受)、炎症性肠病等。
- 胃肠道感染性疾病(如轮状病毒感染)。
- 内分泌与代谢障碍:
- 甲状腺功能亢进症、糖尿病等。
- 遗传性代谢异常。
- 慢性消耗性疾病:
- 结核病、HIV感染等传染病。
- 心脏疾病、肾脏疾病等其他器官系统的慢性病变。
- 心理社会因素:
- 家庭环境不稳定、情感忽视或虐待。
- 社交恐惧症或其他心理健康问题。
- 典型临床表现:
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阈值标准:
- 符合“必须条件”中任意一项即可确诊。
- 若无明确的体重数据,需同时满足以下两项:
- 典型临床表现(体重下降+皮下脂肪层减少+肌肉萎缩)。
- 血清白蛋白水平<35 g/L,或血红蛋白水平<100 g/L。
二、辅助检查
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影像学检查:
- 胸部X线检查:
- 异常意义:用于排除结核病等肺部感染。
- 腹部超声检查:
- 异常意义:评估肝脏、胆囊、胰腺等器官的状态,排除肝病、胆道疾病等。
- 胸部X线检查:
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临床鉴别检查:
- 营养评估:
- 判断逻辑:通过详细询问喂养史、饮食习惯,结合生长曲线图,评估营养状况。
- 消化系统评估:
- 判断逻辑:通过询问腹泻、呕吐等症状,结合粪便常规、乳糖耐受试验等,排除消化系统疾病。
- 内分泌系统评估:
- 判断逻辑:通过甲状腺功能检查(T3、T4、TSH),排除甲状腺功能亢进症等内分泌疾病。
- 免疫系统评估:
- 判断逻辑:通过血常规、免疫球蛋白测定,评估免疫状态,排除慢性感染或免疫缺陷。
- 心理社会评估:
- 判断逻辑:通过家庭访谈、心理测评,评估家庭环境和心理健康状况,排除心理社会因素。
- 营养评估:
三、实验室检查的异常意义
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血液检查:
- 血常规:
- 异常意义:贫血(血红蛋白水平<100 g/L),白细胞计数异常(提示感染或免疫功能低下)。
- 营养指标:
- 血清白蛋白水平:<35 g/L,提示蛋白质营养不良。
- 前白蛋白水平:<200 mg/L,提示近期蛋白质摄入不足。
- 转铁蛋白水平:<200 mg/dL,提示铁代谢异常。
- 内分泌检查:
- 甲状腺功能检查(T3、T4、TSH):异常结果提示甲状腺功能亢进症等内分泌疾病。
- 代谢指标:
- 血糖水平:高血糖提示糖尿病。
- 电解质水平:低钾、低钠等电解质紊乱提示代谢异常。
- 血常规:
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粪便检查:
- 粪便常规:
- 异常意义:白细胞阳性提示感染性腹泻。
- 乳糖耐受试验:
- 异常意义:阳性提示乳糖不耐受。
- 寄生虫检测:
- 异常意义:检出寄生虫卵提示寄生虫感染。
- 粪便常规:
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尿液检查:
- 尿常规:
- 异常意义:蛋白尿、血尿等提示肾脏疾病。
- 尿酮体:
- 异常意义:阳性提示酮症酸中毒(常见于糖尿病)。
- 尿常规:
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其他检查:
- 骨密度检查:
- 异常意义:骨密度降低提示长期营养不良导致骨骼发育不良。
- 心电图:
- 异常意义:心电图异常提示心脏疾病。
- 腹部CT/MRI:
- 异常意义:用于评估肝脏、胰腺等器官的状态,排除肿瘤、炎症等病变。
- 骨密度检查:
四、总结
- 确诊核心依赖于体重低于同年龄、同性别的正常标准,并结合典型的临床表现。
- 辅助检查以影像学(排除急腹症和其他器官病变)和临床评估(营养、消化系统、内分泌系统、免疫系统、心理社会因素)为主。
- 实验室异常意义需综合解读,重点关联营养指标(如白蛋白、前白蛋白、转铁蛋白)、内分泌指标(如甲状腺功能)、代谢指标(如血糖、电解质)等。
权威依据:世界卫生组织《儿童营养不良诊断指南》、美国儿科学会《儿童营养不良管理指南》。