失用Apraxia

更新时间:2025-05-27 23:47:34
编码MB4A

关键词

索引词Apraxia、失用、运动障碍综合征、失用的、观念运动性失用症、运动性失用症、经皮质性失用症、典型性失用、皮质性失用、意想障碍性失用、观念障碍、意想运动性失用、意念运动性失用、神经支配性失用、肢体运动性失用、感觉性失用、言语失用
同义词dyspraxia syndrome、apraxic、ideomotor apraxia、transcortical apraxia、ideomotor dyspraxia、motor apraxia
缩写失用症
别名动作失用、行为失用

失用 (MB4A) 的诊断标准、辅助检查及实验室参考值


一、诊断标准(金标准)

  1. 必须条件(确诊依据)

    • 神经心理学评估阳性:通过标准化的神经心理学测试(如失用症评定量表ATIP)评估,显示患者在执行有目的的复杂活动时存在显著障碍。
    • 影像学证据:脑部MRI或CT扫描显示额叶、顶叶及其连接纤维区域的损伤。
  2. 支持条件(临床与流行病学依据)

    • 典型临床表现
      • 无法完成有目的的复杂活动(如穿衣、使用工具、书写等)。
      • 动作顺序混乱,模仿困难。
      • 运动计划和执行缺陷。
      • 手指灵活性降低,面部表情和肢体协调性差。
    • 排除其他原因:排除由于肌肉无力、感觉障碍或其他神经系统疾病导致的症状。
  3. 阈值标准

    • 符合“必须条件”中任意一项即可确诊。
    • 若无明确影像学证据,需同时满足以下两项:
      • 典型临床表现。
      • 神经心理学评估异常(如ATIP评分显著低于正常范围)。

二、辅助检查

  1. 神经影像学检查

    • 脑部MRI/CT扫描
      • 异常意义:显示大脑额叶、顶叶及其连接纤维的损伤区域,有助于确定病变部位。常见的异常包括局部脑萎缩、梗死灶、出血灶或肿瘤等。
  2. 神经电生理检查

    • 事件相关电位(ERP)
      • 异常意义:评估患者的认知处理速度和准确性。异常结果提示大脑功能受损,特别是涉及运动规划和执行的区域。
  3. 神经心理评估

    • 标准化量表评分
      • 失用症评定量表(ATIP):量化患者的失用程度,评估其在执行复杂动作时的能力。
      • 其他相关量表:如韦氏成人智力量表(WAIS)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)等,评估整体认知功能。
  4. 行为观察

    • 日常活动能力评估
      • 异常意义:通过观察患者在日常生活中的实际表现,评估其完成特定任务的能力。例如,穿衣、进食、书写等。
  5. 言语和语言评估

    • 语言理解与表达能力
      • 异常意义:排除语言理解障碍,确保患者能够理解指令但无法执行。

三、实验室检查的异常意义

  1. 神经影像学检查

    • 脑部MRI/CT扫描阳性:直接显示大脑额叶、顶叶及其连接纤维的损伤区域,是诊断失用的重要依据。
    • 常见异常:局部脑萎缩、梗死灶、出血灶、肿瘤等。
  2. 神经电生理检查

    • 事件相关电位(ERP)异常:提示大脑认知处理速度和准确性下降,反映运动规划和执行功能受损。
  3. 神经心理评估

    • 失用症评定量表(ATIP)评分低:表明患者在执行复杂动作时存在明显障碍。
    • 韦氏成人智力量表(WAIS)或蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分低:提示整体认知功能受损。
  4. 血液检查

    • 炎症标志物:如C反应蛋白(CRP)、血沉(ESR)等,排除感染或其他炎症性疾病。
    • 代谢指标:如血糖、甲状腺功能等,排除代谢性疾病。
  5. 脑脊液检查

    • 细胞计数和蛋白质水平:排除颅内感染或炎症性疾病。
    • 病毒、细菌培养:进一步明确病因。

四、总结

  • 确诊核心依赖于神经心理学评估和影像学证据,结合典型的临床表现。
  • 辅助检查以神经影像学和电生理检查为主,帮助确定病变部位和功能受损情况。
  • 实验室异常意义需综合解读,重点关联神经心理学评估和影像学结果。

权威依据:神经科学及神经病学领域权威教材与研究论文。

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