江苏一教师在教室内猥亵多名女生 如何教孩子防范性侵？

据报道，日前宿迁市一小学教师在教室内多次猥亵女生被判刑，并被禁止其自刑罚执行完毕之日起五年内从事教育及相关工作，据悉，这名小学数学老师，利用自己的教师身份，在于2016年3月至6月期间，多次在教室内猥亵多名女学生，后因被害人的母亲张女士报警而案发。

如何教孩子防范性侵？

当女孩子长到十岁就应该告诉她如何保护自己，如果保护自己不受性侵害？让她明白什么是性侵害，如果预防性侵害呢？

晚上女孩外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。

女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。

女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。

应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。

在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。

女生被性侵之后该如何治愈？

1、促进心理健康，增强对迷乱的抗衡力

这是根除性侵害心理眩惑最富于积极性的要举。要使少女树立正确的人生观，以积极的姿态对待自己与社会；还要引导她们追求社会性、精神性的需要，从逆境中奋起，自强不息。只有这样，才能增进她们抗衡迷乱的能力，信心百倍地迎接崭新的明天。

2、稳定情绪

心理调节技巧之一是疏导积郁，使之合理宣泄。家长、教师和少女最依赖的人，要以真挚的同情启发受害者倾诉屈辱、憎恨和内心深处的凄楚。技巧之二是诱发情感和行为的积极转移，即不能让少女沉溺在性侵害心理眩惑的漩涡中，而要使她把情感移向珍惜生命的价值和追求生活的美好这一面。

3、讲究心理卫生，消除心理病患

脱离危险期并不意味着心理失调的消失，自卑、孤独、消沉等负性情绪的长久存在，会继发常见的心理疾病：

（1）抑郁症：自我评价过低，丧失活下去的勇气。

（2）焦虑症：敏感易惊，惴惴不。

（3）强迫症：无法控制和摆脱对失身经历的回忆，总认为自己不洁。

（4）社交恐惧症：怕与别人接触，怕见别人的眼睛。