研究：儿童自恋或与父母教育方式有关

为什么一些儿童会出现自恋问题？一个科研小组9日说，这可能在一定程度上与父母的教育方式有关，有些父母总是给孩子灌输“他们比别人特殊”或者“他们天生有某种特权”的想法。

这项研究发表在新一期美国《国家科学院学报》上。参与研究的俄亥俄州立大学教授布拉德·布什曼说：“父母对孩子说，他们比别人特殊。孩子便信以为真。这可能对他们的成长不利，对社会也不利。”

自恋的人往往怀有强烈的天生优越感，其自信心超出实际情况，极其渴望赞赏。儿童自恋可能诱导产生攻击行为，并增加心理健康出现问题的风险。对于儿童自恋的起源，一种理论认为，当父母过度夸奖自己的孩子时，孩子会出现自恋特征。另一种理论恰恰相反，认为当父母关爱表现得不够时，孩子会出现自恋特征。

布什曼及同事评估了565名7岁到11岁的荷兰儿童，自恋特征一般会在这个年龄段开始出现。这些儿童及其父母共接受4次问卷调查，每次调查相隔半年时间。父母需要回答是否同意“我孩子是其他孩子学习的好榜样”及“我让孩子知道我爱他/她”等问题，孩子需要回答是否同意“我父母让我知道他/她爱我”等问题。

调查结果支持第一种理论的说法，即父母过度夸奖会导致儿童表现出自恋倾向，认为自己高人一等。论文第一作者、荷兰阿姆斯特丹大学的研究者埃迪·布鲁梅尔曼说，父母过度夸奖的目的是为了提高孩子的自尊，但结果反而是自恋行为增加。

但研究人员也强调，父母过度夸奖不是儿童自恋的唯一原因。与其他性格特征一样，自恋与遗传基因及孩子本身的个性也有关联。

布什曼自己就是3个孩子的父亲，他表示这一研究改变了他教育孩子的方式。他说：“上世纪90年代刚开始做这项研究时，我认为我的孩子们应该受到格外特殊的待遇，现在我会注意不那样做。”

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1、家长的教育观要改正。

父母的教育观应该达成一致。切忌，父母双方一个唱红脸、一个唱白脸。这样在孩子的心里会产生矛盾的价值观，教育孩子时，父母应该保持意见统一。一旦父母有差异的话，事前，父母就应该达成共识，这样才能达到最佳的教育目的。

2、物质奖励不易太多。

我们都知道奖惩有度，适当的奖励会让孩子的积极性更高，但是，不宜是物质奖励。因为，物质奖励太多，会造成孩子错误的金钱观。闻慧德教育温馨提示您，微笑、礼物、夸赞，答应和孩子一起散步等都是一些有益的奖励。

3、陪孩子不能太草率。

长时间陪孩子会很烦，但是家长既然在陪孩子，就要负起这个责任，不要简单的一起看电视这么简单，阅读。郊游。散步等都是很好的方式。和大自然多接触，一起做运动，一起玩耍都是很好的陪伴方式。

4、孩子做错事后，最好让孩子自己道歉。

有些孩子一做错事，家长连声道歉，其实这是不可取的，事实上，这在孩子的心理上形成一种观念，自己的错误会有父母为此负责的态度，这是不好的。