省二医×省实,急救教育校本课程,第5学期又开课啦!(第33讲)

医药资讯 / 医院动态 / 医院动态责任编辑:家医大健康2026-03-20 21:45:03 - 阅读时长4分钟 - 1520字
省二医与省实共建急救教育试点校,开展多学期校本课程,服务超千师生
急救教育校本课程医校联动心肺复苏AED使用运动损伤眼健康健康科普学生急救急救技能

广东省第二人民医院(以下简称“省二医”)与广东实验中学(以下简称“省实”)

共建由国家教育部确认的“全国学校急救教育试点学校”

探索系列急救教育校本课程第5学期又开课啦!!!

👉急救技能从心肺复苏到气道梗阻让每个学生都成为“小小急救员”

👉 运动损伤科学预防常见运动损伤让户外运动更安全、更科学

👉 眼部健康聚焦视力保护,筑牢防近防线。。。。。。

系列校本课程获《学生健康报》(《健康报》学生版)南方日报等主流媒体广泛关注报道

医校联动,合力打造高质量急救校本课程

作为国家教育部确认的“全国学校急救教育试点学校”,省实一直是急救教育道路上的排头兵。作为全国首家应急医院、国家紧急医学救援队、中国国际应急医疗队承建单位,省二医为省实应急教育工作的开展提供强有力支撑。同时,在健康科普领域,省二医拥有丰富的专家资源、技术资源、传播资源,为健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。

基于双方在急救、医疗、教育的优势特色,省二医与省实于2024年3月以来,合作共建“全国学校急救教育试点学校”。省二医作为“全国学校急救教育试点学校”技术指导单位,合力打造高质量的急救技能校本课程。

学考结合,构建标准化校本课程

教学体系急救技能校本课程围绕“理论课程+实操演练+情境模拟”的三维教学模式展开,注重知识传授与实践能力的深度融合。如设置“心肺复苏术(CPR)进阶训练”模块,通过最新的AED(自动体外除颤器)使用专业教学,模拟不同场景下的CPR实操演练,增强学习的趣味性和实效性。

校本课程构建了标准化、模块化的期末测评体系。对急救操作的标准化流程进行量化评分,重点强化“心肺复苏”“AED 使用”“海姆立克急救法” 等核心技能的掌握程度。

健康科普教育从荔湾校区到白云校区

2025年11月,省二医与省实进一步深化合作,签订共建结对协议,健康科普知识从荔湾校区延伸至白云校区,推动优质健康科普资源下沉至更多校园场景,让健康知识更贴近师生日常。

至今,双方已共建开展校本课程4个学期,累计授课64课时2560分钟,内容涵盖急救技能、运动损伤、眼健康、青春期生理健康和心理健康、传染病防治等健康知识。

通过科普讲课、互动问答、实操演练等形式,服务在校师生超1000人次,真正做到“感兴趣、听得懂、用得上”。

下一步,省二医将持续深化与省实等学校的合作,从课程内容优化、教学形式创新两方面发力,打造可复制、可推广的急救技能与科普教育示范模式,为更多校园开展急救教育提供创新经验。同时,进一步推动健康科普进校园,助力提升师生健康素养,让健康管理融入日常,构建“医校联动、预防为主、全程关怀”的校园健康新生态。

新课程、新起点,一起来回顾一下吧。

2025年10月15日

“全国学校急救教育试点学校”共建课程——

《急救技能与健康教育》校本课第24讲

2025学年第1学期第1讲在省实高一(11)班授课

主讲教师:

广东省第二人民医院急诊医学部副主任医师李文浩

广东省第二人民医院急诊医学部主管护师陈宁

课上,李文浩副主任医师进行急救技能理论授课。通过案例分析、要点讲解等的授课方式,李文浩深入浅出地讲解了心脏骤停的快速识别方法、“黄金4分钟”抢救时机、高质量心肺复苏的操作标准等,并系统阐述了AED的工作原理、标准流程、使用时机及安全事项。不仅帮助学生构建了科学的急救知识框架,更消除了面对突发状况的恐惧心理,为后续实操打下坚实理论基础。

理论课程后,陈宁主管护师通过情景模拟、互动式教学的方式对学生们进行心肺复苏、AED使用的实操演示。学生们仔细观摩、认真听讲,主动地参与实操练习,陈宁主管护师认真指导并及时纠正操作不到位的地方,加深师生对急救知识的掌握,并保证操作的正确性、有效性。

(文/广东省第二人民医院)