如何帮助“90后”脱离犯罪心理

　　随着“90后”队伍逐渐壮大，一个令人担忧的现象也逐渐进入人们的视野：“90后”越来越多地与“团伙抢劫”等令人心生寒意的词串联在一起。

　　“90后”的犯罪既有与以往的青少年犯罪一脉相承的特点，同时也呈现出了一些新的形态，比如，和网络结下了不解之缘，手段更加暴力，具有较明显的随意性……

　　研究青少年犯罪问题的专家认为，“90后”犯罪率上扬，与法律预防功能缺位有关。我国刑法对不满14周岁的未成年人是不适用的，对未成年人危害社会的行为，只有等其长到了一定年龄，行为严重到一定程度，刑法才予以干预，显然此时已为时晚矣。因此，在预防青少年犯罪方面，发挥法律以及心理的早期介入和有效干预功能，采取有效的措施防止青少年的叛逆心理演变成犯罪，已是当务之急。

　　逆反心理的成因

　　青少年产生逆反心理，主要有以下三个方面的原因：

　　①主观原因。青少年正处于“过渡期”，独立意识、自我意识日益增强，他们既不愿意盲目追随成人，对同龄人往往也是唯我独尊，我行我素，不受别人制约。

　　②客观原因。说教者的可信任度及教育的方法、手段、地点的不适宜，容易造成逆反心理。

　　③家长乱猜疑孩子也可能诱发青少年的逆反心理。有些家长对孩子的期望过高，对孩子管教过严，使孩子喘不过气来，所以越不信任父母，有什么心里话也不愿向父母讲，用逆反行为来反抗家长，最后导致不理智行为的发生。

　　青少年犯罪心理的预防

　　社会预防

　　进一步完善社会主义法制，规范文化影像市场的管理，加强对非法出版物的查禁和打击。陶冶青少年的情操。加大素质教育推行的广度和深度。

　　学校预防

　　在教育方式上，变传统的"说教式"、"灌输式"为灵活多变的"启发式"，充分调动学生的思维和学习积极性，培养学生的学习兴趣。在教育内容上，应根据学生身心发展特点，结合当前社会对人才的需要，将新知识、新观念传授给学生。

　　家庭教育

　　第一，教育内容要全面。既要注意智力培养、能力训练，又要注意社会道德教育，生理知识讲解，更要注意法制教育。第二，教育方法要得当。家庭教育方法与青少年成长的关系极大，只有采用"爱而不溺、严而不格、一贯要求"的教育方法，才能使家庭教育成为青少年健康成长的"保护神"。第三，把握教育时机。在对他们教育时，一定要从年龄实际出发，以看得见，摸得着的生活生的素材为内容，采用适当的方法，在恰当的时间里进行启发和诱导，就可以收到良好的效果。

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