研究发现学习乐器可提升演讲能力及外语水平

　　美国研究人员发现，学习乐器能够“改变”大脑，有助提高人的演讲能力和外语水平。这一研究结果由最新一期《自然研究报告―神经科学》发表。

　　改变

　　有关音乐训练对神经系统影响的研究近几年来层出不穷。先前研究显示，经常听莫扎特或其他音乐家的古典音乐能让人变得更聪明。不过，尚无研究证明音乐能够提升脑力。

　　美国西北大学研究人员综合这些研究结果后发现，专业音乐人士大脑的听觉系统与普通人不同。听到钢琴声时，音乐家大脑的听觉皮层，也就是大脑中负责声音处理的部分，更加活跃。

　　研究人员发现，音乐家在学习一种新语言时，比非音乐家掌握得更快；接受过音乐训练的孩子更容易注意到他人演讲中语调的变化、词汇更丰富、阅读能力更强；接受过听乐辨音训练的人，在嘈杂背景中更容易听清演讲内容。

　　锻炼

　　研究人员认为，弹奏一种乐器时，大脑需要同时完成多种任务，比如记乐谱、打拍子、与其他乐手配合等。人们在演讲或者学习一门新语言时也需要记新单词、记语调等。

　　因此，学习音乐与学习语言之间存在共同点。音乐训练可以让大脑学会在某一复杂过程中适当选择相关信息，这对语言学习也有益。

　　“音乐训练产生的效果类似于体育锻炼给身体带来的影响，可以‘锻炼’大脑在听觉方面的能力”，路透社21日援引研究负责人尼娜・克劳斯的话报道。

　　克劳斯说，研究数据显示，接受音乐训练时，脑细胞间会建立起神经联系，增强大脑适应与改变的能力，有助人们语言、记忆、注意力等多方面能力的提高。

　　功效

　　研究人员建议，相关人士应该“重新研究音乐在影响个人发展方面扮演的角色”，学校也应该把音乐训练纳入规定课程。另外，音乐训练可能帮助孩子克服类似诵读困难等学习问题，这些有诵读困难的孩子在嘈杂背景下更加无法读书。

　　一直以来，人们都深深着迷于音乐的“魔力”。

　　英国布鲁内尔大学研究显示，运动节奏与音乐旋律同步可以增强耐力，音乐的激励性对瓦解惰性、减轻疲劳有益；意大利科学家发现，音乐能影响人的心血管系统，将来可能在心脏病、中风患者的康复治疗中发挥作用；美国马里兰大学医学院则发现，心脏“听”到“喜欢”的音乐也会得到放松。

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