获得性癫痫性失语Acquired epileptic aphasia

更新时间:2025-05-27 23:47:34
编码8A62.2

关键词

索引词Acquired epileptic aphasia、获得性癫痫性失语、Landau-Kleffner综合征、儿童癫痫性失语、兰道-克莱夫纳综合征
同义词Landau Kleffner Syndrome、Childhood epileptic aphasia
缩写LKS
别名儿童期获得性癫痫性失语症、兰道-克莱夫纳综合症、兰道-克莱夫纳病

获得性癫痫性失语(Landau-Kleffner综合征,LKS)的诊断标准、辅助检查及实验室参考值


一、诊断标准

  1. 金标准

    • 脑电图特征:几乎所有确诊LKS患儿均表现出典型的双颞区棘波慢波复合发放,频率范围约1.5至5赫兹,这些异常放电常在NREM睡眠阶段加剧。
  2. 必须条件

    • 语言功能衰退:在语言发育正常后出现进行性的听觉理解障碍和表达能力下降。
    • 年龄:主要影响2-13岁的儿童。
    • 脑电图异常:存在双颞区棘波慢波复合发放,尤其是在NREM睡眠阶段。
  3. 支持条件

    • 癫痫发作:约80%的LKS患者会出现不同类型癫痫发作,包括局灶性发作和全身性强直阵挛发作。
    • 行为障碍:多动症和注意力缺陷,如难以集中注意力、冲动行为等。
    • 睡眠障碍:入睡困难、频繁夜醒,夜间脑电图异常放电可能加剧。
    • 听力测试正常:纯音听力测试结果正常,表明问题在于语言处理而非单纯的感觉输入环节。
  4. 阈值标准

    • 符合“必须条件”中任意一项即可怀疑LKS。
    • 结合“支持条件”中的两项或更多项,可进一步支持诊断。

二、辅助检查

  1. 影像学检查

    • MRI/CT扫描
      • 异常意义:通常无特异性发现,部分病例可有轻微的非特异性变化,但大多数患者的影像学检查结果是正常的。主要用于排除其他结构性病变。
  2. 神经心理评估

    • 认知及行为评估
      • 异常意义:评估注意力缺陷、多动症等行为问题,反映病变可能涉及更广泛的前额叶网络。
  3. 听力测试

    • 纯音听力测试
      • 判断逻辑:结果正常,进一步支持了听觉失认的问题在于语言处理而非感觉输入。

三、实验室检查的异常意义

  1. 脑电图(EEG)

    • 典型异常:几乎所有确诊LKS患儿均表现出典型的双颞区棘波慢波复合发放,频率范围约1.5至5赫兹,这些异常放电常在NREM睡眠阶段加剧。
    • 持续棘慢波发放:睡眠期间可能出现长时间的棘慢波发放。
  2. 血液检查

    • 炎症标志物
      • C反应蛋白(CRP):轻度升高可能提示免疫介导机制,但并非特异性指标。
      • 血常规:白细胞计数和分类可能正常,用于排除其他感染性疾病。
  3. 遗传学检测

    • 基因检测
      • 异常意义:虽然LKS通常是散发性疾病,少数报道指出家族聚集现象的存在,暗示遗传背景可能在一定程度上影响个体患病风险。基因检测有助于识别潜在的遗传易感性。
  4. 代谢/生化检查

    • 代谢筛查
      • 异常意义:尽管关于LKS是否存在某种代谢途径缺陷的研究较少,但考虑到癫痫与多种代谢紊乱相关联,这一领域仍值得进一步探索。代谢筛查有助于排除其他代谢性疾病。

四、总结

  • 确诊核心依赖于典型的临床表现(语言功能衰退)和脑电图特征(双颞区棘波慢波复合发放)。
  • 辅助检查以影像学(排除结构性病变)、神经心理评估(行为障碍)和听力测试(纯音听力测试)为主,避免依赖单一实验室指标。
  • 实验室异常意义需综合解读,重点关联脑电图特异性结果和其他辅助检查结果。

权威依据:根据国际抗癫痫联盟(ILAE)指南、美国神经病学学会(AAN)指南及相关文献综述。

{block name="script_global"} {block name="script"}{/block}