其他特指的破坏性行为或社交紊乱型障碍Other specified Disruptive behaviour or dissocial disorders

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编码6C9Y

关键词

索引词Disruptive behaviour or dissocial disorders、其他特指的破坏性行为或社交紊乱型障碍
缩写ODD-CD、DBD
别名其他特指破坏性行为障碍、其他特指社交紊乱型障碍、其他特指品行障碍、其他特指冲动控制障碍、其他特定破坏性行为障碍、其他特定社交紊乱型障碍、其他特定品行障碍、其他特定冲动控制障碍

其他特指的破坏性行为或社交紊乱型障碍的核心症状与体征


症状(主观感受)

典型症状

  1. 攻击性行为

    • 个体表现出频繁的身体攻击、言语攻击或威胁行为,如打人、骂人、恐吓等(70%-90%)。
  2. 挑衅和对抗

    • 故意激怒他人,故意违抗规则和权威,经常与父母、老师或其他权威人物发生冲突(60%-80%)。
  3. 破坏财物

    • 故意损坏公共或私人财产,如破坏家具、墙壁、车辆等(50%-70%)。
  4. 欺骗和偷窃

    • 经常撒谎、欺骗他人以获取利益,偷窃他人物品(40%-60%)。
  5. 社交功能受损

    • 在学校、家庭或社区中难以维持正常的社交关系,缺乏同龄朋友,被同伴排斥(50%-70%)。

其他可能症状

  1. 情绪不稳定

    • 易怒、烦躁、情绪波动大,容易爆发愤怒(30%-50%)。
  2. 冲动行为

    • 表现出冲动和鲁莽的行为,如危险驾驶、无保护性行为等(20%-40%)。
  3. 学习困难

    • 学业成绩差,注意力不集中,课堂表现不佳(20%-40%)。
  4. 自我评价低

    • 自我价值感低,自尊心低下,感到自卑和无助(10%-30%)。

体征(客观检测结果)

典型体征

  1. 行为观察

    • 通过行为观察,发现个体在不同情境下持续表现出上述症状(90%-100%)。
  2. 心理评估

    • 通过标准化的心理评估工具,如儿童行为量表(CBCL)、青少年自我报告量表(YSR)等,发现明显的破坏性和社交紊乱特征(80%-90%)。

非典型体征

  1. 神经生物学改变

    • 脑电图(EEG)或影像学检查(如MRI)可能显示前额叶皮层发育不全或功能异常(10%-20%)。
  2. 社会功能评估

    • 通过社会功能评估,发现个体在家庭、学校和社会中的功能严重受损(50%-70%)。

实验室与影像学特征

  1. 遗传学检测

    • 某些特定基因变异可能增加患病风险,但目前尚无明确的诊断标准(研究阶段)。
  2. 神经递质检测

    • 神经递质水平(如5-羟色胺)可能异常,但临床应用有限(研究阶段)。
  3. 脑成像

    • 功能性磁共振成像(fMRI)或正电子发射断层扫描(PET)可能显示大脑结构和功能异常,但主要用于研究目的(10%-20%)。

参考文献

  • 《国际疾病分类第十一版》(ICD-11)
  • 《美国精神障碍诊断与统计手册第五版》(DSM-5)
  • 相关心理学及精神病学文献综述

请注意,具体的出现几率是基于现有文献和研究数据估算的,实际情况可能因个体差异而有所不同。如果需要更详细的个体化评估,建议咨询专业精神科医生或心理治疗师。

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